人為何?何為人?為何人?私は本格男。數位年代，這是我最近用手機上網日本新聞學習到的一句日本用語「本格男」ほんかくのおとこ‧真正的男人、男子漢。身為資深媒體人，要做一個有歷史記憶的人，要有媒體專業與社會責任，我自勉要做「本格男」。
高醫大前校長劉景寬說：「要做一個有歷史記憶的人」；高師大校長吳連賞說：「人為何，何為人，為何人」我說：「我是本格男」媒體的堅持與社會責任，新聞媒體要有專業也要有社會責任，惟見諸台灣當前媒體，總讓人喟嘆！數位教育最大咖名師學院校長鍾文杰有感地說：「現在除了傳統媒體還有很多自媒體的短影音讓人眼花瞭亂，訊息傳遞快速，惟也不知是真假，所以「識讀，教育人民分辨判別新聞真假」。媒體要扮演正確的方向，讓人民「識讀」往善的、好的方向是很重要的，媒體無所不在，很多角落都需要有正確的發聲….
※關於21世紀「科學技術」在各種領域上皆有不同突破和發明。在資訊科技層面上，人類衝破了昔日手機的界限，發明出可流動上網的智慧型手機，令人類通訊幾乎再無限制。日文「携帯電話」現在不用這名詞了。當前用語都使用「スマホ」。這是由英文的SmartPhone (スマートフォン)簡化而成。也就是智能手機。台灣通稱智慧手機。「數位教育是21世紀最重要的議題」！現代人人手一機，手機就能進入世界，獲取更多資訊。數位年代的媒體的堅持與社會責任，還要有利用科技終身學習的認知….
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