記者陳宥蓁高雄報導(觀察者影音新聞*文藻外大傳播藝術系)
AI時代來臨，傳統書法是否會被人工智慧取代？
「暱老山人」書法名家謝彥杉老師於FM89.7民生廣播電台《與文創有約》分享，在AI浪潮下，書法書法美學新價值，並期勉創作者更應突破框架，發展個人特色，創造AI無法取代的藝術價值。
尤值一提的是，謝彥杉師承張大千嫡傳弟子匡仲英。他也在節目中分享其書法觀點的『無為與有為』的創作哲學，Shorts三分鐘今上線，※網媒＋影音＋電台完整版一小時謝彥杉「與文創有約」FM89.7民生廣播電台2026年7/19（日）下午4點-5點觀察者影音新聞網-銳傳媒同步播出。
本集精彩內容：
✔ AI與書法如何共存？
✔ 書法多元創作的重要性
✔ 「無為」與「有為」的創作哲學
✔ 張大千嫡傳匡仲英與第三代的藝術傳承
✔ 書法教育與未來展望
完整版
FM89.7《與文創有約》
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銳傳媒同步播出
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新聞內容：
AI浪潮與書法創作： 謝彥杉老師認為，面對日益發達的AI，傳統書法創作者應該展現出更多元化的自我，打破慣性，跳出熟悉的領域，創造出連AI都無法輕易取代、具備個人獨特風格的作品。
​書法的『無為與有為』： 謝老師強調，學習書法如果一味死守老師的每一步教導最後容易遇到瓶頸。創作者應該在「無為」與「有為」之間找到平衡，文創大師王錦成認同指出這如同達到「見山不是山，見山又是山」的境界，讓作品更具生命力。
​師承大師的藝術追求： 謝彥杉老師系出張大千大師嫡傳弟子匡仲英（師承張大千 — 匡仲英 — 謝彥杉）。他表示這份深厚的師承是激勵自己不斷努力的動力，在藝術與書法的道路有其執著，也期待能以快樂、自在的態度，繼續帶領團隊推廣書法與書畫藝術。
Shorts逐字內容
​【主持人（王錦成）】：
在AI浪潮裡面，AI跟書法的傳承裡面，或者是突破創新，謝老師的看法是什麼？
​【謝彥杉老師】：
我感覺AI，現在真的發揮的很不著。惟在我們傳統，你假設要走出你的個性，你右手會寫的話，未來你也要左手會寫，不能單純像以往一樣。就是說我們要跟AI一樣，要更多元化的來發揮自己。那我相信你創作出來的書法，一定會不一樣（走出自我風格）。
​【主持人（王錦成）】：
也就是說，你要跳出一個熟悉的領域。就說我們以前慣用書法、可以用右手，你要試著左手寫寫看，這也是AI所不能取代的。那也是灌輸AI擁有你自己的這個風格。
​【謝彥杉老師】：
沒有錯，這個特色未來我們更多元。
【主持人（王錦成）】：
所以在謝老師一個很好的一個書法的傳道者來講，他在教我們怎麼用快樂的在學書法。
​【謝彥杉老師】：
其實呢，我們一直在講說，你假設很執著，老師教你一步一言的、有為的要求的話，我相信呢你會遵守，不過愈到最後你會有瓶頸。
​【主持人（王錦成）】：
所以會想到說要突破？
​【謝彥杉老師】：
突破！要跳脫、不約束。那當你學完一個某一個階段，你成熟了的話，你跳脫原來以前早期我所想說所做的，我來做做看。哦，那種「無為法」的輔導，再加上你後天努力的「有為」，我相信出來的作品一定更棒。
​【主持人（王錦成）】：
所以一開始用「無為」開始，然後後來當然要被指導、就是「有為」，所以產生出來一種...「見山不是山，見山又是山」這樣。
【謝彥杉老師】：
哈哈哈。
​【主持人（王錦成）】：我們今天是謝彥杉老師哦，其實他真的是大有來頭，是我們張大千大師的嫡傳第三代。張大千嫡傳匡仲英老師，然後匡仲英老師的嫡傳弟子就是我們謝老師謝彥杉。
​【謝彥杉老師】：
我相信呢就是，我有很好的師承，所以相當珍惜。這需要鼓勵自己，要多努力。多努力呢...當然對藝術，不要說天分是有本質，那我們就多從藝術這一方面來走，那走出自己的理想。所以在書畫上，我還是很執著，暱、暱在書畫中（暱老山人）啊，所以，暱的過程當中表現不好的話，那我還要繼續再學習、繼續努力。那也希望大家給我們指導、給我們鼓勵。
​【主持人（王錦成）】：也期許我們謝彥杉老師所帶領的整個書畫、師生的團隊，能夠最後走到一個真的很「道法自然」，然後大家能夠學習這個書法、學習這個書畫
【謝彥杉老師】：
謝謝。樂活快樂人生、樂在人生。
※網媒＋影音＋電台＝新聞立體化 完整版一小時訪綱
「暱老山人」書書法名家謝彥杉「與文創有約」
FM89.7民生廣播電台2026年7/19（日）下午4點-5點觀察者影音新聞網-銳傳媒同步播出。
引言：資深媒體陳俊廷電台影音/文字美編記者：文藻外大傳播藝術系陳宥蓁/主持王錦成）
六大訪綱：
一、首先談一下「暱老山人」的由來，這個名號背後，是否反映您對人生或藝術的某種態度？
二、您與張大千嫡傳弟子有所淵源，這段學習歷程對您的創作有何影響？又如何發展出自己的藝術風格？
三、謝老師長期投入書法教育工作，您認為書法教育最重要的價值是什麼？
四、目前您經營許多書法班，也經常舉辦師生聯展，能否分享近況以及舉辦聯展的初衷？
五、在數位時代裡，電腦與手機普及，許多人認為書法逐漸式微，您如何看待書法藝術未來的發展？
六、未來在藝術創作、教學推廣以及展覽規劃方面，有哪些願景與目標？